El regreso a clases: La incertidumbre de las familias atravesadas por la discapacidad de sus hijos, el de las instituciones educativas y sus docentes

La Dirección de Gestión para Personas con Discapacidad de la Municipalidad de San Carlos de Bariloche acerca este material elaborado por su equipo a fin de contribuir a la inclusión educativa de nuestros niños y jóvenes.

“La propuesta educativa debe ser sensible a la diversidad de los niños”. Francesco Tonucci.

Volver a la escuela implica necesariamente la construcción de nuevas maneras de organizarnos.

La escuela, que siempre ha tenido un rol que sobrepasa al de sólo educar/enseñar, se constituye como un espacio y un tiempo diferente, donde se amplía el ámbito social. En particular las escuelas de educación especial, que ofrecen a sus estudiantes y familias, un apoyo indispensable, un espacio de encuentro, reconocimiento, sostén y cuidado.